
Encuentro abordó alternativas de financiamiento y programas de movilidad estudiantil disponibles para estudiantes de todas las carreras.
Jornada permitió abordar estrategias para potenciar la investigación científica y fortalecer el acompañamiento a investigadoras e investigadores de la Sede Puerto Montt UACh.
Más de 120 estudiantes de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad Austral de Chile, Sede Puerto Montt, participaron en charla impulsada junto a la Fundación NeuroEnciende.
La instancia reunió a instituciones de educación superior junto a autoridades del sector público, e incluyó un reconocimiento a la casa de estudios por su temprana alianza con el Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil.
La programación incluyó intervenciones estudiantiles, un espacio de encuentro con docentes e investigadores, y dos instancias de conversación con representantes del ámbito bibliotecario, la mediación lectora y la creación artística.
La iniciativa, organizada por el Área de Salud Mental de la DAE, contempla sesiones semanales con enfoque práctico en manejo emocional, relaciones interpersonales y reducción del estrés.
La actividad reunió a distintas iniciativas culturales que trabajan la palabra escrita como espacio de encuentro, memoria y difusión de relatos locales, en una jornada marcada por el diálogo, la música y la reflexión en torno a la edición independiente.
La investigación, publicada en una revista científica internacional, analiza el desarrollo fonológico en niños y niñas de 3 a 5 años, comparando desempeño típico y con desarrollo fonológico prolongado, aportando evidencia clave para la clínica fonoaudiológica.
La Dra. Marcela Astorga, académica de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, fue invitada a integrar el comité de pares evaluadores en el proceso de acreditación institucional internacional de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, llevado a cabo por la agencia IAC-CINDA.
En esta instancia, la Dra. Muñoz evaluó la tesis titulada “Luchas señadas: discursos y resistencias frente a la concepción deficitaria de la sordera y sus implicaciones”, investigación que aborda las experiencias y procesos de personas sordas activistas en Colombia, contribuyendo a la reflexión sobre derechos, inclusión y diversidad.