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Se inician proyectos de Vinculación 2017

30 mayo 2017 | Por Gabriela Quintana R.

* Seis de los proyectos adjudicados son de la Sede Puerto Montt.

Este año 2017 el interés de los académicos de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt por participar en el concurso del fondo anual de Proyectos de la Dirección Vinculación con el Medio aumentó, postulándose 12 proyectos.

En el mes de mayo se oficializó la entrega de fondos para la ejecución de 24 proyectos en el periodo 2017, instancia en la que se firmó el convenio entre los representantes de cada propuesta y la Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad Austral de Chile, dando paso al comienzo de la puesta en marcha de cada una de las iniciativas seleccionadas por el fondo de Vinculación. Cabe destacar que los diversos equipos conformados por académicos y un equipo de estudiantes, han diseño plataformas de una gran relevancia social en las regiones de Los Ríos, Los Lagos y Aysén.

En los últimos 5 años este fondo concursable ha financiado más de cien propuestas, todas iniciativas dirigidas a vincular el quehacer académico universitario en sus diversas áreas con la comunidad, generando espacios para la participación y la acción colaborativa. Las áreas de mayor impacto en los últimos años han sido: salud, propuestas de carácter educativo, el desarrollo de iniciativas sociales y el abordaje de temas públicos.

Al respecto la Coordinadora de Extensión Científica destacó que “es importante mencionar, que desde la Sede se postularon 12 proyecto por lo que el 50% fue seleccionado por la comisión evaluadora lo que nos habla del compromiso y esfuerzo de vuestras unidades para diseñar propuestas innovadoras con un alto contenido social y pertenencia territorial.

Los proyectos ganadores son:

  • Talleres de Robótica Educativa UACh – Mustakis,“Generando Aprendizaje Significativo”, profesor, Marcos González, Escuela de Ingeniería Civil Industrial.
  • III Jornada de reflexión sobre las prácticas de enseñanza de las matemáticas, Mg. Sandra Burgos, Centro de Docencia Superior en Ciencias Básicas.
  • Inclusión de la eficiencia energética en las aulas escolares, Catalina Iturbe, Centro de Docencia Superior en Ciencias Básicas.
  • “COMUNICACIÓN MAYOR»: una revista diseñada por estudiantes de Fonoaudiología para Personas Mayores de la Región de Los Lagos, Sara del Carmen González, Escuela de Fonoaudiología.
  • La educación como herramienta transformadora del comportamiento, Sebastián Valenzuela, Centro de Docencia Superior en Ciencias Básicas.
  • La alfabetización; una herramienta para despertar al adulto, Jesús Lara, Escuela de Pedagogía en Educación Básica.
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