
La pasantía internacional contempla el trabajo colaborativo con especialistas de la Universidad de Granada y la difusión de resultados de investigación sobre comprensión lectora, lenguaje y desarrollo infantil.
El Dr. Patricio Vergara contribuyó con dos capítulos en un handbook que reúne evidencia sobre el desarrollo del habla en 75 lenguas del mundo, consolidándose como una de las obras más amplias en el área a nivel internacional.
Lo que nació como una iniciativa local para responder a las necesidades educativas del sur austral de Chile, hoy cruza fronteras. El Laboratorio de Innovación Interdisciplinario para la Educación Inclusiva (LinE), núcleo académico de la Universidad Austral de Chile, Sede Puerto Montt, implementa por primera vez su Diploma en Mentoría para la Educación Inclusiva en México, en colaboración con la Universidad Autónoma de Yucatán.
Representantes de instituciones públicas, la academia y la comunidad recorrieron el sector para coordinar acciones orientadas a la protección de este valioso patrimonio paleontológico y natural.
Docentes de la Sede Puerto Montt UACh recorren establecimientos educacionales para difundir esta iniciativa de acceso a la formación docente, cuyo proceso de difusión se extenderá hasta el 30 de junio.
El concurso contempla premios para los tres primeros lugares, además de la selección de 12 fotografías para el calendario FotoConciencia 2027 y 20 imágenes que formarán parte de una exposición regional.
Las postulaciones se encuentran abiertas hasta el 30 de julio y más información sobre contenidos, requisitos y proceso de matrícula está disponible en los canales oficiales www.dipras.uach.cl o a través el mail egpm@uach.cl
Programa de la Universidad Austral de Chile, Sede Puerto Montt, busca consolidar su calidad formativa y proyectar una nueva etapa de desarrollo académico.
Con una destacada trayectoria en educación inclusiva, investigación y gestión universitaria, la académica asume el desafío de continuar fortaleciendo este programa de postgrado orientado a la promoción de culturas, políticas y prácticas inclusivas.
La actividad reunió a estudiantes de la Sede Puerto Montt UACh y de la Universidad de Chile, en una instancia que profundizó en el uso de la dendrocronología aplicada al patrimonio arquitectónico de Chiloé.