La Unidad de Apoyo al Aprendizaje (UAAEP) de la Universidad Austral de Chile, Sede Puerto Montt, participó en el Seminario “Experiencias, desafíos y compromisos para una educación superior inclusiva”, organizado por el Centro de Aprendizaje de la Universidad Santo Tomás y realizado el jueves 6 de agosto.

En la jornada, las profesionales de la UAAEP Gabriela Subiabre Pérez y Bárbara Herreros Roa presentaron la ponencia “Lengua de Señas Chilena (LSCh) y ajustes razonables: acceso para personas sordas”, instancia en la que compartieron la experiencia desarrollada por la Universidad Austral de Chile durante más de 13 años en el acompañamiento de estudiantes sordos.

La presentación permitió dar a conocer el trabajo realizado a través del Servicio de Interpretación en Lengua de Señas Chilena y del Programa de Acompañamiento a Estudiantes con Discapacidad (PAED), abordando los principales desafíos, aprendizajes y avances que han marcado este proceso en la Universidad.

Durante la exposición, las profesionales destacaron la importancia de implementar ajustes razonables y generar estrategias de acompañamiento que permitan garantizar el acceso, la participación y el desarrollo de las y los estudiantes sordos en el contexto universitario.

“Durante estos más de 13 años de experiencia hemos podido identificar que la inclusión no se limita solamente a disponer de un servicio de interpretación. Requiere también comprender las necesidades de cada estudiante, generar ajustes razonables y articular un trabajo colaborativo entre distintos actores de la comunidad universitaria”, señaló Gabriela Subiabre Pérez.

En este sentido, Bárbara Herreros Roa destacó el valor de compartir la experiencia desarrollada desde la Sede Puerto Montt con otras instituciones de educación superior.

“Estos espacios de encuentro nos permiten compartir aprendizajes, pero también reconocer que existen desafíos comunes. La inclusión se construye de manera colaborativa y requiere que las instituciones avancen permanentemente en sus prácticas y en las condiciones que permitan una participación plena de los estudiantes sordos”, indicó.

El seminario contó con la participación de profesionales de la Universidad Santo Tomás, la Universidad Austral de Chile y el Departamento Provincial de Educación, quienes generaron un espacio de intercambio de experiencias y reflexión en torno a los desafíos que enfrenta actualmente la educación superior en materia de inclusión.

La participación de la UAAEP permitió visibilizar el trabajo que la Universidad Austral de Chile ha desarrollado durante más de una década en materia de acompañamiento a estudiantes sordos, relevando la experiencia institucional y el aporte de los equipos profesionales para avanzar hacia una educación superior más accesible, equitativa e inclusiva.

Escrito por: Patricia Ferreira Oliva, periodista UACh Sede Puerto Montt.