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Docentes de 24 establecimientos actualizan secuencias didácticas para fortalecer competencias científicas

9 julio 2026 | Por Maria Acuna

Las y los participantes presentaron los resultados preliminares del trabajo desarrollado en sus comunidades educativas, fortaleciendo el intercambio de experiencias y el aprendizaje colaborativo durante la jornada.

Una intensa jornada tuvieron profesores y profesoras que forman parte de Campamento Explora Va! 2026 en el marco del segundo hito de acompañamiento de la iniciativa, en dependencias de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt.

El objetivo del encuentro fue revisar y socializar el avance que cada docente ha tenido en la implementación en aula de la secuencia didáctica que cada una y uno preparó, en co-diseño con las y los otros participantes hace unos meses, para ejecutar durante este año en su establecimiento.

Campamento Explora Va! es uno de los instrumentos que el Proyecto Asociativo Regional Explora Los Lagos, del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y que ejecuta la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, pone a disposición para promover la apropiación del conocimiento de las comunidades educativas, fomentando el desarrollo de competencias y trayectoria en ciencias, tecnología, conocimiento e innovación (CTCI) desde edades tempranas. Está orientado a profesores y profesoras, con el objetivo de participar en un espacio de formación y fortalecimiento de competencias docentes para la educación en ciencias, en las comunidades educativas, contribuir a su mejora continua y promover la formación de comunidades de aprendizaje y redes de colaboración entre educadoras/es.

Junto con dar la bienvenida al encuentro, la directora del PAR Explora Los Lagos, Gabriela Navarro Manzanal, recordó a las y los participantes de la actividad la ruta formativa de Campamento Explora Va! y valoró el compromiso y la motivación de las y los educadores que pudieron participar de la jornada de trabajo incluso destinando tiempo de su período de descanso de invierno.

Navarro reiteró la importancia de cumplir con las etapas comprometidas al sumarse a la iniciativa de formación para que esta participación se pueda sumar al portafolio que las y los docentes pueden construir como beneficiarios del Programa Explora, al igual que ocurre con las y los estudiantes que son parte de otros instrumentos, como el Programa de Investigación e Innovación Escolar (IIE), Programa de Educación al Aire Libre (PEAL) o Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE).

La directora explicó más en detalle uno de los objetivos de trabajo del PAR Explora Los Lagos, que dice relación con el diseño e implementación de un plan de acción para incorporar las iniciativas del Programa Explora en los instrumentos de gestión de las comunidades educativas.

Detalles de la iniciativa

En enero pasado, 50 profesores y profesoras de 22 comunas de las cuatro provincias de la región iniciaron su participación en la iniciativa Campamento Explora Va! 2026 con una primera etapa formativa, de traspaso metodológico y en régimen de internado. Se trata de 37 mujeres y 13 hombres; educadoras de párvulos, docentes de adultos, de apoyo, de educación básica y enseñanza media; de 21 establecimientos rurales y 29 urbanos.

Con actividades como ¿En qué estamos?, Mapa de Ruta, Adaptación de secuencia didáctica y cartografía humana, a cargo del equipo de relatores de Comunidad Vínculos, las y los docentes conversaron acerca de cómo han trabajado sus proyectos en sus comunidades educativas e intercambiaron ideas para avanzar en la implementación de la Ruta Formativa.

Al cierre de la jornada, el director de Vinculación con el Medio de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, Marcos González Marín, entregó un saludo en representación de la Vicerrectora Sylvia Soto Alvarado. El director valoró la responsabilidad, vocación de las y los docentes al cumplir con el compromiso adquirido al participar en Campamento Explora Va! 2026 e invertir parte de su tiempo en mejorar sus conocimientos y capacidades, que a la larga servirá para mejorar la educación de niñas y niños.

Finalmente, Marcos González explicó que siendo la vinculación con el medio uno de los pilares del quehacer universitario -junto con la docencia y la investigación- “es muy satisfactorio que hayan llegado hoy a nuestras dependencias, porque nuestro trabajo está orientado a todas las comunidades y con mayor razón para ustedes, que se desempeñan en este mismo territorio, la región de Los Lagos. Nuestras puertas están abiertas, por lo que no duden nunca en que serán bien recibidos aquí, junto a sus comunidades escolares”, dijo.

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