Durante el primer semestre de 2026, el proyecto contempla la implementación del programa de lectura en un establecimiento educacional, con el fin de evaluar su impacto en la comprensión lectora.
El programa reúne a comunidades educativas de toda la provincia en torno a acciones concretas dentro de las escuelas —como la separación de residuos y la recolección diferenciada— y suma el apoyo de estudiantes universitarios para trabajar directamente en terreno.
La académica Marcela Silva-Hormazábal, de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, obtuvo su grado de Doctora en Educación en la Universitat de Girona con una investigación sobre formación docente en educación STEAM para la sostenibilidad. Su estudio, desarrollado en Chiloé, permitió diseñar un modelo formativo interdisciplinario y contextualizado, reconocido con la máxima distinción Cum Laude.
