Se trata de la disfunción del sistema vestibular, el delicado centro del equilibrio alojado en el oído interno.
“Es imperativo que en Chile abordemos este problema con la urgencia y seriedad que merece”, advierten académicos de la UACh Sede Puerto Montt.
La publicación reúne trabajos de autores y autoras de Argentina, Brasil, Chile, Reino Unido y México, y ya se encuentra disponible para su lectura en línea.
El trabajo propone un marco teórico y metodológico para comprender la adquisición fonológica infantil y sus dificultades, con implicancias para los procesos de evaluación e intervención clínica en fonoaudiología y logopedia.
