El primer Café Científico 2019 de la Universidad Austral de Chile en Castro estuvo a cargo del Dr. Simón Urbina, Director de la Carrera de Arqueología de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, quien dictó la charla “Evolución de las ciudades coloniales americanas: Castro en el contexto meridional del Virreinato Peruano.”

Respecto a esta experiencia el Dr. Urbina señaló que “el Café Científico fue una excelente oportunidad para compartir con profesionales del ámbito patrimonial y público general, interesados en la arqueología de las ciudades, que efectúan académicos de la Universidad Austral desde el año 2010.”

Indicó que la actividad superó todas sus expectativas, con más de 40 personas, que acudieron incluso de localidades alejadas de Castro y que participaron activamente de la charla. Las preguntas se orientaron a conocer mejor sobre los sitios arqueológicos que aparecen en las ciudades del sur de Chile, su valor científico y como deben ser preservados. “Hubo mucho interés en la creación de la carrera de Arqueología en la UACh Sede Puerto Montt y en tener la oportunidad de contar con nuevas exposiciones y charlas en esta materia, especialmente en colegios.”

Breve reseña de la exposición

En esta interesante charla los asistentes viajaron a tiempos pasados donde el Dr. Urbina presentó la evolución histórica de las ciudades meridionales del Virreinato Peruano como Castro, Osorno, Valdivia y Rey don Felipe (Puerto del hambre, región de Magallanes) como ejemplos del proceso de expansión imperial español en el cono sur de América.

Las evidencias documentales y arqueológicas permitirán al investigador, discutir la información cartográfica usualmente utilizada para que los asistentes imaginen las urbes como espacios de habitación permanente y aportar a la comprensión de los procesos de abandono, reocupación y crecimiento posterior.

La ponencia intenta contribuir a valorar el espacio urbano del sur austral de Chile como escenario de encuentro intercultural centenario que puede ser estudiado desde distintas perspectivas disciplinarias.