20 octubre 2025
Sendero de Dos Esteros”: un modelo didáctico que reconecta la formación docente con la naturaleza y la sostenibilidad ecosocial
La iniciativa se concreta en la creación de un “laboratorio didáctico natural”: un sendero pedagógico que transforma un espacio natural del campus universitario en un aula abierta. Desde allí, los estudiantes de pedagogía elaborarán y pondrán en práctica secuencias didácticas de Ciencias, alineadas con el currículo escolar, pero desarrolladas directamente en el entorno natural. Cada experiencia será acompañada de procesos de evaluación formativa y reflexión crítica, que permitirán mejorar las prácticas y fortalecer las competencias situadas.